A ce jour, 27 élèves de terminale (sur 252) se sont inscrits pour participer à ce projet.

Quel dommageĚý!

Nous vous offrons la possibilitĂ© d’entrer en relation avec un adulte prĂŞt Ă  donner du temps pour vous accompagner dans votre projet d’études. L’engagement consiste Ă  participer Ă  une seule et unique rencontre d’un «ĚýmentorĚý» avec un petit groupe d’élèves, courant mai. Vous en ferez ensuite ce que vous voudrez pour la suite de vos Ă©tudesĚý: entretenir cette relation, donner de vos nouvelles en septembre, questionner lorsque vous aurez des choix Ă  faire en fin de premiè°ů±đ ou deuxièłľ±đ annĂ©e, solliciter lorsque vous chercherez un stage… ou ne pas donner suiteĚý!

ĚýCette proposition vous a Ă©tĂ© prĂ©sentĂ©e en amphi le 27 mars, puis diffusĂ©e par circulaire du 28 mars.

Nous souhaitons que ce temps de vacances vous permette d’en reparler ensemble et vous motivent pour saisir cette chance.

Lien d’inscription disponible jusqu’au lundi 28 avril :ĚýInscription au programme Mentoring

Bon repos Ă  tousĚý!

G Depondt, H Walker

Les vacances de Printemps commencent ce vendredi 11 avril. Tous les élèves terminent leurs cours à 16h au plus tard.

Le retour en classe aura lieu le lundi 28 avril au matin.

¸é˛ą±č±č±đ±ôĚý: au mois de mai, nous ferons UNIQUEMENT le pont de l’Ascension (jeudi 29 et vendredi 30 mai).

Les cours auront lieu normalement les vendredi 2 et 9 mai.

Bon FRAT Ă  Lourdes pour tous ceux qui y partent ce week-end !

Cordialement,

H Walker et l’Ă©quipe du lycĂ©e

Lors des premiers vœux de spécialités, 233 élèves sur 267 ont demandé la spé Maths, soit 87%.

A l’issue des conseils de classes, nous avons émis beaucoup d’avis réservés ou défavorables sur ce choix. Ces avis ont été faits au regard du niveau de maths et des projets de chaque élève. Les choix définitifs seront à faire pour le 5 mai au plus tard.

Il nous semble important de vous proposer ce temps de réunion pour vous donner des informations sur les alternatives à la spé maths et les enjeux de ce choix.

Cette réunion s’adresse, a minima, à tous ceux pour qui un avis réservé ou défavorable a été émis.

Voici le lien pour assister Ă  cette rĂ©unionĚý:

Ěý

Cordialement,

A Sicard, H Walker

FĂ©nelon Sainte Marie organise des ateliers de dĂ©veloppement personnel, rĂ©servĂ©s exclusivement aux Ă©lèves de 3^èłľ±đ, la matinĂ©e du mercredi 21 mai 2025.

A cette occasion, le collège a missionné l’APEL pour trouver des parents d’élèves de Fénelon intéressés et disponibles pour animer ces ateliers d’une douzaine d’élèves par groupe.

L’objectif de cette matinĂ©e est de dĂ©clencher des rĂ©flexions chez les Ă©lèves quantĚýĂ  leur dĂ©veloppement personnel, leurs qualitĂ©s, leurs axes possibles de dĂ©veloppement, leurs talents, leur personnalitĂ©, …

Cette dĂ©marche constructive est purement personnelle et indĂ©pendante de tous rĂ©sultats scolaires de l’élève. Elle n’a pas vocation Ă  dĂ©finir de maniè°ů±đ prĂ©maturĂ©e le choix des spĂ©cialitĂ©s du lycĂ©e ou de l’enseignement supĂ©rieur mais simplement d’entamer chez l’élève une dĂ©marche de rĂ©flexion personnelle sur son avenir, et de le soutenir dans ce sens.ĚýIl s’agit d’aider nos Ă©lèves Ă  dĂ©jĂ  se poser les bonnes questionsĚýet Ă©changer dans la bienveillance. Vos remarques constructives et votre accompagnement leur permettront de grandir, dĂ©couvrir de nouveaux challenges, et peut-ĂŞtre d’élargir leurs appĂ©tences et crĂ©er en eux de belles perspectives d’avenir, …

Les fournitures nécessaires à ces ateliers vous seront remises « clé en main » : transmission d’un support clair et détaillé pour les parents animateurs, photocopies des documents destinés aux élèves, soutien des parents par les membres de l’APEL, etc.

Nul besoin d’être coach ou psychologue, mais simplement d’être disponible, altruiste, souple, patient, doté d’une écoute active et capable de mettre en confiance pour encourager le dialogue, écouter sans juger. Dans la mesure du possible, nous mettrons deux adultes pour coanimer chaque atelier.

Nous espérons que ce projet retiendra votre attention. Si vous acceptez de participer nous vous remercions de bien vouloir compléter le questionnaire en ligne via ce lien avant le mardi 8 avril. Nous vous adresserons, par e-mail, avant la session, une confirmation de votre participation, en fonction du nombre de parents inscrits.

Si vous souhaitez participer, nous vous remercions donc :

• De vous inscrire sur le au plus tard le mardi 8 avril.
• De bloquer votre matinĂ©e du 21 mai, de 8 heure 30 Ă  12 heure 30, en attendant la confirmation de votre inscription que l’APEL vous enverra par e-mail.

Dans l’attente de vos retours que nous espérons nombreux, et du plaisir de vous accueillir le 21 mai, nous vous remercions par avance de votre précieuse collaboration.

Très sincè°ů±đment,

L’équipe de l’APEL Collège

Nous vous proposons deux espaces de restauration où vous pourrez déjeuner varié et équilibré, selon vos envies du jour !

• «ĚýCĂ´tĂ© restaurantĚý» (porte de gauche) : Profitez d’un repas complet, Ă©quilibrĂ© et diversifiĂ©, avec des menus renouvelĂ©s chaque jour pour satisfaire tous les goĂ»ts.
• «ĚýCĂ´tĂ© cafĂ©tĂ©riaĚý» (porte de droite) : Une alternative tout aussi variĂ©e avec des plats savoureux, Ă©quilibrĂ©s et adaptĂ©s Ă  un dĂ©jeuner plus rapide ou plus lĂ©ger.

• Gagnez du temps !
  Pour éviter l’attente, 4 points de passage sont à votre disposition :
  > Ěý1 «ĚýCĂ´tĂ© restaurantĚý»
  > Ěý3 «ĚýCĂ´tĂ© cafĂ©tĂ©riaĚý»

• OĂą s’installer ?
  Vous ĂŞtes libres de vous poser dans les diffĂ©rents espaces dĂ©diĂ©sĚý:

• • L’espace restauration du bâtiment Horloge
  • La nouvelle salle polyvalente du bâtiment Foy
  • Ă€ l’extĂ©rieur : avec l’arrivĂ©e des beaux jours, profitez de la cour du lycĂ©e pour dĂ©jeuner en plein air !
  • Dans certaines salles de classe du lycĂ©e

Ces lieux sont les vôtres, profitez-en pour déjeuner, discuter et passer un moment convivial entre amis !

• Retrouvez les menus du jour en un coup d’Ĺ“il !
  A compter du 31 mars les repas et formules proposés à la cantine et à la cafétéria seront affichés chaque matin sur les écrans d’information situés près de l’escalier. Pensez à les consulter pour faire votre choix ! Ce lundi 31 mars, vous recevrez un coupon pour une boisson ou un petit déjeuner offert. Rendez-vous près des panneaux à l’heure de la récré pour le récupérer !
• Curieux de dĂ©couvrir ces espaces ?
  Regardez la vidéo de présentation en .

Bon appétit à tous !

Nous avons le plaisir de vous partager la quatrièłľ±đ Ă©mission de la toute jeune radio FSMĚý:

Bonne Ă©coute Ă  tous,

H Walker et la commission Radio FSM

Le planning des oraux est aujourd’hui arrêté et affiché dans le hall du lycée.

Merci de prendre note de la date et de l’horaire de passage vous concernant.

En cas d’empêchement (uniquement pour des raisons d’entretiens ou examens pour l’enseignement supérieur), merci de voir de toute urgence Madame Mory.

Cordialement,

H Walker

«ĚýNous sommes en guerreĚý!Ěý»

Ces derniè°ů±đs annĂ©es, les tensions internationales atteignent Ă  travers le monde des niveaux mĂ©connus depuis longtemps. La diffusion du systèłľ±đ Ă©conomique et politique libĂ©ral devait nous assurer progressivement une paix mondiale. Il n’en est rien. L’ONU montre chaque jour son impuissance Ă  empĂŞcher invasions et violations du droit humanitaire. De nombreux pays poussent leurs pions avec brutalitĂ©. Le terrorisme demeure une menace essentielle. Et le retour de Donald Trump semble faire du monde l’arène d’un gigantesque chamboule-tout. Il y a urgence Ă  agir pour ne pas laisse gagner le cĂ´tĂ© obscur de la force.

«ĚýFaites la paixĚý!!Ěý»

Après celui des Premiè°ů±đs, FĂ©nelon Sainte-Marie propose donc aux Terminales de participer, pour la 3^èłľ±đ annĂ©e, Ă  un jeu de rĂ´le gĂ©opolitique Ă  grande Ă©chelle, un MUN (Model United Nations), au cours duquel toutes les Ă©quipes participantes tenteront de relever le dĂ©fi le plus fondamental de l’humanitĂ©, celui de la Paix.

Simulant un Sommet de Paris pour la paix, ce MUN commencera la semaine prochaine par le tirage au sort du pays que chaque Ă©quipe dĂ©fendra, et il s’achèvera, après quelques semaines de recherches et de discussions informelles, par une intense soirĂ©e de dĂ©bats et de votes, le 22 mai, Ă  laquelle les parents sont Ă©videmment conviĂ©s (durĂ©e du spectacleĚý: 2h30).

Puisque c’est un jeu, il y aura des vainqueurs. Pour gagner, les néo-diplomates devront concilier réalisme et idéalisme, intérêt propre et bien commun, pour aboutir à la paix la plus large. Mais la réussite d’un MUN est d’abord collective. Elle se mesure à la valeur des idées, à leur efficacité et leur crédibilité, au talent oratoire mis à leur service, à l’ampleur des gains et des sacrifices réalisés par les délégations… et par-dessus tout au plaisir qu’auront pris les élèves en participant à cette expérience géopolitique de pédagogie coopérative.

ĚýĚýĚýĚýĚýĚýĚýĚýĚýĚýĚý Bienvenue Ă  bordĚý!!! Vous ĂŞtes embarquĂ©sĚý!!!

Inscriptions par équipes de 3 à 5 via Teams/Le Puil jusqu’au 1^er avril inclus.

Cordialement,

H. Walker, C. LePuil

ĚýLundi 31 marsĚý: «ĚýFENELON SUR SON 31Ěý»

En quoi consiste cette journĂ©eĚý?

Les Ă©lèves, des 6èłľ±đs aux prĂ©pas se mobilisent pour l’association «ĚýTanjomoha».

Initiée par les professeurs d’anglais, cette action fait écho à ce qui se fait en Grande-Bretagne. Les élèves britanniques portant un uniforme s’habillent comme ils le souhaitent pendant une journée et aident une association en faisant un don (2 euros minimum). Ce don est un peu comme un droit de porter ce qui leur plait.

Pour nous, qui ne portons pas d’uniforme, nous avons donc décidé que nous serions tous habillés sur notre 31 (costume cravate/nœud papillon, tailleur jupe/pantalon, robe).

En arrivant à l’école, lundi 31 mars, élèves, enseignants, personnel pourront déposer leurs dons dans des urnes prévues à cet effet au collège et au lycée.

Vendredi 4 avrilĚý: JeĂ»ne (pain-fruit ou bol de riz)

Tous les Ă©lèves du secondaire et des CPGE sont invitĂ©s Ă  rester dans l’établissement pour participer Ă  un temps de jeĂ»ne. Les demi-pensionnaires qui ne voudraient pas participer dĂ©jeunent au self du RDC horloge (restauration des prĂ©pas). De la 6^èłľ±đ Ă  la 2^nde, les Ă©lèves externes comme demi-pensionnaires, restent dans l’établissement et se retrouvent pour partager ce temps (sauf autorisation Ă©crite des parents auprès des AE au plus tard le jeudi 3 avril).

• Pour les Ă©lèves du collègeĚý: «Ěýbol de rizĚý» au self
• Pour les Ă©lèves de 2^ndeĚý: «ĚýjeĂ»ne pain-fruitĚý» en classe
• Pour les Ă©lèves de 1^è°ů±đ, T^aleĚýet prĂ©pas : service continu «ĚýjeĂ»ne pain-fruitĚý» de 12h00 Ă  14h dans la nouvelle salle de restauration.

Concrètement, chaque Ă©lève qui, au lieu de prendre son repas habituel, mange un bol de riz ou un morceau de pain et un fruit, permet de reverser le prix de son repas Ă  l’association Tanjomoha Ă  Madagascar. Cette action contribuera Ă  la plantation de 400 kombohitra, c’est-Ă -dire de forĂŞts nourriciè°ů±đs familiales afin de lutter contre la dĂ©nutrition et la pauvretĂ©.

Pour les participantsĚý:

• En 2^nde, Les demi-pensionnaires du vendrediĚý: le prix de leur repas sera directement reversĂ© Ă  l’association par la comptabilitĂ©.
• Tous les autres Ă©lèves donneront leur contribution en liquide ou seront dĂ©bitĂ©s de 5 € au passage de leur badge.

Le montant total récolté sera ensuite reversé par l’établissement au Foyer Tanjomoha.

Tout le groupe scolaire se mobilise pour ces deux belles opérations.

Merci Ă  tous pour votre soutien.

C Refour, H Walker

Pour ceux d’entre vous qui n’ont pas encore trouvĂ© leur stage, l’état met Ă  disposition la plateforme qui offre aux Ă©lèves la possibilitĂ© de rechercher des stages d’observation de qualitĂ©. Elle facilite les interactions entre les Ă©coles et les entreprises, permettant une premiè°ů±đ expĂ©rience dans le monde professionnel.

La plateforme est ouverte aux élèves de seconde.

Pour plus d’informationsĚý:

Pour les élèves, l’accès s’effectue via une authentification ÉduConnect.

Les identifiants personnels sont distribués en classe dans les jours qui viennent sous format papier.

La procĂ©dure pour la signature des conventions de stage reste la mĂŞmeĚý: l’élève imprime sa convention en 3 exemplaires prĂ©alablement signĂ©s par l’entreprise, avant de les dĂ©poser pour signature au bureau des surveillants de 2^nde.

En cas de difficultĂ©, merci d’adresser un mail Ă Ěý: lycee@groupefenelon.org

Cordialement,

A Sicard, H Walker